Natur- und Sachbegegnung
„Die einzige Welt, in der einer ganz er selbst sein kann, ist die Natur“
(Boris Pasternak)
Für die Erkundung von Natur und der Lebenswelt bedarf es keiner Versuchsaufbauten oder Anleitungen. Die Kinder können hier bei uns Ihren Interessen folgen, Erfahrungen machen und Gesetzmäßigkeiten spielerisch auf den Grund gehen. Wir ermöglichen bei den Kleinohrhasen eine anregende Lernumgebung, welche es den Kindern einfach macht, die Natur zu erkunden und ihrer Neugier nachzugehen.
Die Natur stellt ein breites Forschungsareal dar. Beginnend beim eigenen Körper bis zum Außengelände und dem Umfeld der Einrichtung.
Das großzügige Außengelände lädt durch Sandkasten, Matschküche, Rasenfläche, Pflanzen, Insektenhotel, Hochbeet sowie einem Barfußpfad zu vielfältigen Bewegungs- und Naturerfahrungen ein und wird so kurzerhand zum „Erlebnisbereich Natur“.
Unsere regelmäßigen Ausflüge in den Wald bewirken bei den Kindern inne zu halten, um staunend die Natur in den vier Jahreszeiten zu erleben. Auch Spaziergänge nehmen einen Teil des pädagogischen Alltags ein, um die Umgebung zu erkunden oder einfach ohne Ziel der Natur auf der Spur zu sein.
Das Erleben von Tieren mit ihren unterschiedlichen Lauten und Fortbewegungsarten, Erfahrungen mit dem Wetter oder dem Wandel der Natur im Laufe der Jahreszeiten lösen Staunen und Interesse aus, daher liegt auch hier unser Schwerpunkt.
Mit unseren Kaninchen im Garten lernen die Kinder Tiere zu schätzen, zu umsorgen und zu pflegen.
„Tiere sind die besten Freunde. Sie stellen keine Fragen und kritisieren nicht.“
(Mark Twain)
Tiere öffnen Menschen, bei Tieren kann man sein wie man ist ohne sich zu verstellen. Tiere bewerten nicht, nehmen einen an mit Stärken und Schwächen.
Ein weiterer elementarer Bereich ist die Vermeidung von Plastik im Alltag. So ist auch unsere gesamte Einrichtung nahezu frei von Plastik und auch bei einem Besuch auf dem Wochenmarkt kann den Kindern transparent gemacht werden, wie man ohne viel Verpackungsmaterial auskommt. Klimaschutz und Nachhaltigkeit geht auch schon die Kleinsten etwas an.
Die Kinder lernen ihre Umwelt wert zu schätzen, als das was sie ist:
Ein großes Geschenk, das wir bewahren wollen.